Diskurs-Consenser vom Projekt SCHNITTMENGE
Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge" |
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Das Projekt
Entwicklung des Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge", das die Bildung einer Gemeinsamen Bewusstseinskultur ermöglicht.
Warum?
Nur wenn es ein Mindestmaß an gemeinsamen Kontext, gemeinsame Sprache, gemeinsamen Werten und gemeinsamen Erfahrungen gibt, kann ein weltweiter Botton-up-Lernenprozess erfolgreich sein.
Wie?
Durch fachübergreifende Zusammenarbeit soll das Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge" entwickelt und eingeführt werden. Es werden nach und nach Experten-Gruppen und Diskurs-Projekte starten, um zielorientiert das Wissen aufzubauen, welches für die Entwicklung benötigt wird.
Wer?
Gehirnforscher, Programmierer, Sprachwissenschaftler, Zukunftsforscher, Soziologen, Psychologen, Philosophen, Kulturwissenschaftler, Pädagogen, Ingenieure, Politiker, Genetiker, Religionsführer, Informatiker, Manager, Praktiker, Interessierte, Sie!
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Sammeln Sie gezielt Erfahrung, in dem Bereich, indem Sie sich weiterentwickeln wollen. Welche dieser Experten-Gruppen sagt Ihnen zu? Wenn Sie nichts interessantes gefunden haben, so starten Sie einfach eine neue Experten-Gruppe.
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In einem Diskurs kann nur das Fachwissen berücksichtigt werden, das präsentiert und verstanden wird. Deshalb brauchen wir Experten, die andere in ihr Fachgebieten in einfacher Sprache einführen.
- Starten Sie eine Experten-Gruppe zu Ihrem Fachgebiet =>
- Führen Sie in einfacher Sprache Fachfremde in Ihr Gebiet ein.
- Verlinken Sie auf weiterführende Information.
- Interagieren Sie mit Experten Ihres und anderer Fachbereichen.
Brainstroming
Schreiben Sie im Diskurs-Consenser SCHNITTMENGE Ihre Ideen, Ansätze, Konzepte, Wünsche, die Sie zur Entwicklung von dem Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge" haben. Basierend auf diesen Beiträgen werden entsprechende Diskurs-Projekte gestartet.
Wir suchen Universitäten, Professoren, Doktoranden, Studenten, ...
die Teilaufgaben bei der Entwicklung von dem Kommunikationswerkzeug „Schnittmenge“ übernehmen könnten. Kontaktieren Sie uns bitte über die Fusszeile.
Themenvorschläge:
- Untersuchung der Schwarmleistungszahl im Kontext von historischen, politischen, ökonomischen Sachverhalten, um die Randbedingungen herausarbeiten, die zur Erreichung einer hohen Schwarmleistungszahlen notwendig sind.
- Was ist bei mindestens 99,99% der Menschen gleich? =>
- Was wollen 99,99% aller Menschen? =>
- Welche messbare Indikatoren können zur Erfolgskontrolle bei der Bildung einer Gemeinsamen Bewusstseinskultur verwendet werden.
- WIE kommen wir zu unserer eigenen Wirklichkeit? Herausarbeiten, was für Prozesse bei 99,99% der Menschen gleich ist und was für Faktoren dafür verantwortlich sind, die zu unterschiedlichen Wirklichkeiten führen. => http://de.consenser.org/node/2179
SCHNITTMENGE |
Der Konsens dieses Projektes ist das Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge", welches die intrapersonale, interpersonale und interkulturelle Kommunikation so strukturiert, dass die Bildung einer Gemeinsamen Bewusstseinskultur möglich wird.
Es wird geschätzt, dass diese Entwicklung etwas fünfzig Mannjahre dauern wird.
In der aktuellen Brainstorming Phase teilen Sie bitte Ihre Ideen, Meinungen, Standpunkte, Ansätze, Konzepte, Wünsche mit, die Sie zur Entwicklung von "Schnittmenge" haben.
Die Projektplanung |

1.) ENTWICKLUNG:
Entwicklung des Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge", welches die intrapersonale, interpersonale und interkulturelle Kommunikation so strukturiert, dass die Bildung einer Gemeinsamen Bewusstseinskultur möglich wird:
Dauer: ca. fünfzig Mannjahre
Ressourcen: Das "Cyberspace Team" auf Consenser.org
Vom WAS zum WIE zur Schnittmenge |
<= Zur Vollansicht |
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Leicht lässt es sich streiten über das, WAS wir denken, glauben, tun oder nicht tun sollten.
Das WAS ist wie ein Magnet.
Wie anziehend sind Menschen, die Sie verstehen?
Wie abstoßend können andere Manieren sein?
Je größer das Bewusstsein „WIE-jemand-zu-seinem-WAS-gekommen-ist', desto schwacher wird dieser Magnet. => Anstatt uns gegenseitig durch den Streit des richtigen WAS’s zu blockieren, werden wir unsere Verschiedenheit für gezieltes Bottom-Up-Lernen nutzen können.
Die Essenz dieser WIE's brauchen wir für die Entwicklung des Kommunikationswerkzeug "Schnittmenge".
